Matematikk og språk i barnehagen handler om å ivareta og videreutvikle barns drivkraft for å forstå verden. Barna søker mening i sine omgivelser, og gjennom utfoldelse i rike samspill og kommunikasjon med andre barn og voksne, trer de inn i inkluderende fellesskap.
Det å få mulighet til å delta likeverdig med andre barn bidrar til tilhørighet, motivasjon og trivsel. Barn trenger voksne som tilrettelegger for et inkluderende miljø, der de føler seg respektert, sett og tatt på alvor.
Rammeplanens fire grunnpilarer fremhever at barnehagen skal ivareta barns behov for omsorg, danning, lek og læring. En sentral målsetting i Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis handler om at alle barn skal ha likeverdige muligheter for deltakelse og allsidig utvikling. På fagdagen får du inspirasjon og kunnskap om hvordan du kan fremme inkluderende fellesskap med språkarbeid og arbeid med fagområdet antall, rom og form.
